ХОД, ВАРИАНТ, ПЛАН и ЦЕЛЬ
Всем привет!
Сегодня хочу поделиться с вами интересными мыслями и идеями об оценке позиции, поиске плана и как отличается оценка позиции в зависимости от уровня шахматистов. Это точно будет полезно!
Вы могли видеть видео, где топовый GM с рейтингом 2800 и известный шахматный стример GM с рейтингом 2400 анализируют одну и туже позицию (если еще не смотрели, ловите ссылку на английском языке). Принципиальное отличии анализа двух шахматистов с разной подготовкой состоит в поиске угроз и инициативы! Для меня это было неожиданным открытием. Даже в объективно тяжелой позиции шахматист с рейтингом 2800 в первую очередь пытается найти давление и создать контратаку.
Помните, выиграть без угроз невозможно!
Предлагаю учиться у сильнейших и адаптировать их метод для шахматистов с уровнем игры ниже. Расскажу о своем опыте тренерства с учениками рейтингом до 2000.
Начнем с примера, который я показываю на занятии своим ученикам и даю им на анализ 2 минуты. Юные шахматисты не знают, чей ход, не знают какая цель: мат, ничья, выигрыш фигуры. По истечении времени ребята делятся своими мыслями.
Позиция 1. За кого бы вы играли?
Вот что из этого получается:
- Шахматисты до 1000 ищут ХОДЫ
На вопрос за какую сторону вы бы играли, ребята начинают считать фигуры и выбирают обычно ту, где больше материала. После это они предлагают конкретные ходы и часто только за одну сторону, будто соперник просто ждет, когда его выиграют
- Игроки с рейтингом 1000-1300 рассматривают СЛАБОСТИ ПРОТИВНИКА
Шахматисты опытнее уже засомневаются в выборе, и возможно даже спросят через минуту, а кто ходит первый. Так как оба короля в позиции раскрыта и их можно шаховать! После начнут предлагать варианты, связанные с матованием, такие как 1.. Ле2 2. Крg1 Фg3 и Фg2х
- Шахматисты с рейтингом 1300-1600 считают НАПАДЕНИЯ СОПЕРНИКА, НО БЕЗ ГЛУБОКО ПРОСЧЕТА и ХОДОВ КАНДИДАТОВ
Игроки на данном уровню определят на какой результат играет каждая из сторон, но ограничатся лишь некоторыми угрозами. В этой позиции за белых ребята начнут считать варианты продвижения пешки с темпом, а за черных матовую атаку первым ходом ладьей или ферзем, но никак не сравнив оба этих варианта.
После их объяснений я делюсь своими идеями, целями, планами и вариантами. Мы пытаемся найти разницу в оценке и сделать ее точнее в следующих примерах. Но! Даже после моих пояснений следующие позиции анализируются одинаково, так как это уже привычка! И именно с этим и надо работать!
Ребята видят разницу во времени оценки в зависимости от уровня игры, но понять отличия варианта от плана, и плана от цели выходит не у всех. Где здесь план, а где вариант? Пишите ответы в комментариях. А мы начнем разбираться, в чем разница варианта и плана, цели и хода!
ХОД, ВАРИАНТ, ПЛАН и ЦЕЛЬ
Сразу вспомнился фрагмент из книги «Тайны мышления шахматиста» А.Котов, где маэстро пришел на лекцию к шахматистам-разрядникам и вызвал рукоплескание, когда рассказал ход их мыслей. Сначала вы считаете один вариант, но вам хочется найти что-то сильнее, интереснее, но после долгого расчёта вы делаете вообще другой ход.
Почему происходит именно так?
Это как раз привычка, которая складывается долгое время, пока шахматист не встанет на следующую ступень и не научится мыслить по-другому. Если мы говорим про новичков в шахматах, то тут для победы достаточно просто ставить угрозы, так как на первых этапах даже такие угрозы держать под контролем не всегда удается. На уровне 1000-1300 необходимо мыслить уже схемами и строить взаимодействие фигур и так далее. Все проходят такие этапы мастерства, так формируется определенный стиль и стратегия игры. Кто-то больше начинает любить игру на открытых линиях и строит планы в зависимости от возможной игры на них в то время, как другие предпочитают играть плотно и не создавать слабостей, укрепляя позицию. Но любой план будет строиться на анализе позиции, определенных возможностях фигур (активные фигуры: ладьи на открытых линиях, слоны на больших диагоналях, форпосты) и пешечных структурах. Оценка позиции - важнейшая часть построения плана!
«Тайны мышления шахматиста» А.Котов
На следующем примере я постараюсь объяснить разницу в понятиях ХОД, ВАРИАНТ, ПЛАН и ЦЕЛЬ
Позиция 2. За кого бы вы играли?
Черные играют на победу. У них опасные проходные пешки, пешку по линии А может остановить только белый Ферзь, так как конь удерживает другие пешки. Поэтому при ходе черных можно смело искать форсированные размены ферзей с дальнейшим превращением. Напршиваются шахи ферзем, но у черных раскрытый король, которого могут атаковать. Насколько опасны эти угрозы?
При ходе белых обязательно надо искать шахи, чтобы не дать инициативы черным, а также избегать разменов, ведь это приведет к упрощению позиции. Есть шах Ферзем с нескольких полей и конем с поля f2. Пока есть фигуры, их взаимодействие может помочь построить неприятные сети. Черный король почти в центре, защитить от угроз его будет непросто. Черные будут стараться спрятаться за своими пешками, а значит задача белых – перекрыть отход к пешкам. С учетом близко расположенных королей, могут появиться матовые варианты, так как король будет помогать ограничивать короля! Теперь можно приступить к расчету вариантов.
Подводим итог:
При ходе черных – выигрыш. Цель черных – проведение пешки A, план – размен ферзей. Реализовать это план можно следующим вариантом 1...Фb3 с двойным ударом на короля и коня 2. Фе6 (если король отойдет, то после взятия коня, черный ферзь перекрывает короля от шахов с идей размена) 2..Фе6 3.Кре6 а2 -+
Другой ход черных шахом по второй горизонтали в надежде на отступление на одну линию с ферзем рушится из-за ответа Крс1
Позиция белых трудная, белым необходимо искать шахи. Цель – загнать короля под неприятные шахи, план - перекрыть отход к пешкам, вариант 1. Кf2! Kpf5 и оказывается, что после этого продолжения белые ставят мат! 2. Фf6х
Поняли разницу?
Все начинается с цели, на что мы в данный момент играем и почему? Далее строится план, как это использовать, кто может помешать, как лучше пройти на поле. После этого намечаются ходы и сравниваются варианты.
Можно привести аналогию с маршрутом из точки А в пункт В с остановками для корректировки маршрута. И иногда эти уточнения поменяют дорогу, но все равно приведут в конечный пункт назначения!
Приведу пример из партии моих учеников.
Мы не сможем использовать только один план на протяжении всей партии, так как какие-то пункты уже физически атаковать не получится, а слабости просто изменились. Помните, слабости меняются каждый ход!
План необходимо сравнивать и уточнять после каждого размена, продвижения пешки и шаха. Это должно войти в привычку, пусть это будет всего лишь несколько раз за партию, но это уже путь к совершенствованию. Мы не научимся ходить, пока не научимся ползать! Пробуйте, пытайтесь!
КОГДА АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ДАЕТСЯ НАИБОЛЕЕ СЛОЖНО
Бывают ситуации, в которых оценка позиции и построение плана задвигаются на задний план или просто не используются.
Ранее я уже писала на странице клуба о типичных ошибках игроков с рейтингом до 1000, 1001-1300 и 1300-1600.
На последнем турнире, который проходили у нас в клубе CHESSWAY с главным призом платиновой подпиской (турниры проходят каждые 2 недели) у меня получилось выделить еще один «блок ошибок», связанный с психологией. Я назвала этот пласт позиций «Разница в рейтингах». В партиях игроков с разницей рейтинга 200 пунктов и более ярко выражен страх поражения или победы, а это приводит к поиску аккуратных путей, упрощению позиции и часто не к тому результату, на который мы надеялись. Именно в эти моменты, когда психологически сложно собраться и настроиться на нужный лад, оценка и анализ позиции напрочь вылетает из головы!
Рассмотрим следующий пример.
Так же игроки неправильно определяют цель и строят план в окончании, играя лишь определенными понятиями. Например, под лозунгом «все ради проведения пешки!». Давайте разберем следующую позицию.
Эндшпиль – это нескучная игра, как многие считают. В ней тоже есть свои тактические и стратегические приемы. Пешечные окончания и ладейные окончания имеют абсолютно разные планы игры. Фигурные окончания завязаны на активности фигур, но при активных фигурах соперника в ладейном эндшпиле одной лишней пешки почти никогда не хватает для выигрыша. Для сравнения в пешечном окончании с лишней пешкой оппозиция - залог победы. В ферзевых окончаниях ключевое понятие безопасность короля из-за возможностей вечных шахов.
Можно с уверенностью сказать, что самая сложная часть для шахматистов с рейтингом до 1800 это – окончание. Не случайно раньше даже была поговорка «С молодежью – в эндшпиль», так как понимание основ окончания недостаточно, чтобы обыграть мастера, а иногда даже удержать позицию! Зачастую здесь требуется аккуратная точная игра ход в ход для выигрыша позиции.
Держите несколько интересных примеров на вооружение для повышения шахматного мастерства.
Прием «ТРАКТОР»
Прием «СВЯЗКА» в окончании
Подведем итоги и выполним задание для закрепления!
План и ход — это абсолютно разные вещи! Ход легче всего искать по формуле «ШАХИ, ВЗЯТИЯ, НАПАДЕНИЯ». Построение плана основано на главной идее игры. Это может быть атака рокированного короля через слабый пункт H7 или, например, создание проходной пешки в окончании. Но обязательно это план подкреплен вариантами матовых сетей, уничтожением преград и т.д. Эти варианты можно назвать «мини-планами». Война выигрывается не сразу, надо одержать победу в нескольких сражениях! А это значит, чем точнее будет план и его реализация, тем больше шансов на успех!
При построении плана, помните, что он должен включать в себя анализ атак/нападений, слабостей и возможностей каждой из сторон. План необходимо корректировать и «проверять» постоянно! Старайтесь это делать при каждом изменении позиции: размене, продвижении пешки или шахе.
Выполняйте уроки, читайте шахматные книги (если не знаете какую, делюсь своим рейтингом). Изучая новый материал, совершенствую свои навыки, вы начинаете менять привычки и точнее оценивать, а также анализировать позицию.
Для отработки этой темы я предлагаю следующее упражнение.
ЗАДАНИЕ. Давайте попробуем проводить анализ и оценку позиции на 12, 20, 25 и 40 ходе.
Почему именно такие ходы? Пока анализ не вошёл в привычку, анализировать позицию на каждом ходе не получится, поэтому удобнее всего наметить вехи. 12 ход – это обычно ситуация, когда игроки завершили дебют и начинают строить планы атаки, поэтому анализ слабостей позиции и возможность их использования крайне полезен для этого. К 20 ходу ситуация на доске кардинально изменилась и часть фигур уже разманена, взаимодействие фигур поменялось или разорвалось.
Через 5 движений фигур, к 25 ходу корректируем план в зависимости от ситуации на доске, не зацикливаемся на одной идеи, а главное не теряем бдительности! Противник тоже будут пытаться выигрывать и ваш план должен учитывать замыслы и возможности вашего оппонента.
На 40 ходу у вас скорее всего на доске эндшпиль (если не получилось закончить партию раньше). Думайте об активности своих фигур, для защиты может быть достаточно одного короля, а фигура гораздо больше проблем может создать на другом фланге!
Буду рада, если вы поделитесь своим опытом, как у вас получилось это применить и просто познакомить с каждым, кто читает мой блог. Спасибо Вам за интерес!
WFM Першина Елена
